用紅色文化培根鑄魂

新時代，要把傳承弘揚紅色文化同擔負起新的文化使命、加強思想政治教育、黨性教育統(tǒng)一起來，充分發(fā)揮紅色文化的資政育人作用。

紅色文化是我們黨在革命、建設和改革中形成的寶貴精神財富。新時代，要把傳承弘揚紅色文化同擔負起新的文化使命，加強思想政治教育、黨性教育統(tǒng)一起來，推動紅色文化的創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展，用好用活紅色文化，用紅色文化為黨員干部培根鑄魂。

石阡縣作為革命老區(qū)，緊抓長征國家文化公園重點建設的歷史機遇，深耕紅色沃土，充分發(fā)揮紅色文化作為思想政治教育優(yōu)質資源的作用資政育人，引導黨員干部發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈、強化黨性錘煉、堅定理想信念，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，提振干事創(chuàng)業(yè)熱情，為經(jīng)濟社會高質量發(fā)展凝聚奮進力量。

挖掘紅色資源潛力

困牛山戰(zhàn)斗遺址。

用紅色文化資政育人，要有物可看、有史可講、有事可說。石阡境內(nèi)紅色革命遺址眾多，紅色文化資源豐富。近年來，石阡縣加強紅色資源挖掘和保護，不斷豐富紅色文化教育素材。

通過邀請省內(nèi)外知名專家學者進行紅色文化專題調研指導、成立紅色旅游發(fā)展工作領導小組等舉措，加強紅色資源調查認定、保護利用工作力度，開發(fā)了《紅軍長征在石阡》等特色課程，擦亮了困牛山黨員教育品牌。將長征國家文化公園與紅色美麗鄉(xiāng)村建設有機整合，編制了《石阡困牛山戰(zhàn)斗遺址核心展示園保護發(fā)展規(guī)劃》，困牛山戰(zhàn)斗遺址成功納入長征國家文化公園核心展示園建設。

困牛山戰(zhàn)斗遺址。

同時，通過爭取資金項目修繕革命遺址。對甘溪紅二、紅六軍團戰(zhàn)斗遺址進行了全面修復和建設，對困牛山紅軍集體跳崖戰(zhàn)斗遺址進行了系統(tǒng)建設。積極做好申報創(chuàng)建工作，困牛山革命戰(zhàn)斗遺址升級為國家級重點文物保護單位，強化了革命文物的保護力度。

在紅色史料收集整理方面，組建了專門的史實挖掘組，收集紅色史料40余部，采寫編纂紅色故事49個6.5萬余字。通過“講+唱+誦”的形式，引導黨員干部在弘揚困牛山精神中增強對黨的政治認同、思想認同、情感認同。

凝聚黨性教育合力

干部職工參觀紅色教育基地。

加強黨性修養(yǎng)，是共產(chǎn)黨人進行政治錘煉的終身課題。石阡縣把紅色文化融入思想政治教育的全過程，探索“經(jīng)線+緯線+網(wǎng)線”模式，做到縱向到底、橫向到邊、空間閉環(huán)，凝聚了紅色文化資政育人的強大合力。

經(jīng)線聯(lián)通，縱向到底。實施“紅色黨建·宣講網(wǎng)格”思想政治教育現(xiàn)代化改革，形成縣委牽頭、部門牽線、骨干帶頭帶動的橫向聯(lián)動格局。搭建由黨校、文旅等部門領導干部及專家學者組成的宣講隊，通過召開村民代表大會、群眾會、院壩會等形式講好紅色故事，將傳承紅色優(yōu)良傳統(tǒng)等內(nèi)容納入村規(guī)民約，出臺村民積分制管理辦法，讓紅色故事傳入千家萬戶。組建紅色故事一體化宣講團，形成了縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)三級網(wǎng)格宣講體系。

緯線聯(lián)動，橫向到邊。構建起黨委政府全力推動、行業(yè)部門齊抓共管、社會各界聯(lián)動發(fā)力的工作格局。組建橫向聯(lián)動機制，宣傳部牽頭組建思想政治教育工作多跨協(xié)同網(wǎng)，將思想政治教育工作由重點部門延伸至各部門，形成全縣一盤棋。培育思想政治教育網(wǎng)格指導員，邀請專家團隊進行培訓，培養(yǎng)正能量網(wǎng)絡達人、文化文藝志愿者、社區(qū)服務志愿者等基層思政工作“N力量”。同時，與貴州大學組建困牛山鄉(xiāng)村書屋，引領助力培育傳承紅色文化精神。

網(wǎng)線融通，空間閉環(huán)。著力推動線上網(wǎng)格與實體網(wǎng)格在人員資源等關鍵要素上整合，推進線上線下雙網(wǎng)格聯(lián)動融通。線上打造紅色資源信息傳播矩陣，開展線上紅色文化宣傳教育，線下搭建“縣委黨校+村黨支部”管理模式，形成以困牛山紅軍壯舉紀念碑為核心、一條跳崖壯舉英雄路、兩條環(huán)道（長征步行體驗、長征車行游覽）、3個紅色自然村寨、一個紅色教育培訓基地的“一核一路兩環(huán)三寨一基地”文旅景一體化發(fā)展格局。

激發(fā)擔當作為動力

石阡縣烈士陵園。

激發(fā)新時代黨性教育的多重功能和價值，要不斷推進思想政治教育的改革創(chuàng)新。石阡縣充分利用紅色文化資源人、事、物等元素，探索“三進+三員+三點”模式，激發(fā)黨員干部敢擔當、善作為的動力。

“三進”解讀紅色密碼。把紅色文化進校園、進社區(qū)、進機關作為解鎖紅色密碼的關鍵鑰匙。進校園：以紅色文化進課堂為抓手，將紅色故事納入中小學和職業(yè)教育思政課程，在校園內(nèi)搭建紅色文化宣傳專欄，深化主題教育；進社區(qū)：以農(nóng)村公益電影放映為契機，將《浴血困牛山》等紅色題材電影納入必看菜單，不斷提升紅色革命事跡群眾知曉率；進機關：以紅色文化資源為抓手，將紅色故事納入黨支部“三會一課”學習內(nèi)容，支部聯(lián)合開展主題黨日活動，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。

石阡縣舉辦紅領巾講解員培訓班。（資料圖）

“三員”構筑紅色堡壘。把紅色講解員、紅領巾講解員、紅色宣傳員作為思想政治教育的堅強堡壘。以陳列館、紅色大講堂、紅色影院等為載體，結合紅色遺跡，構建集精品課程開發(fā)的經(jīng)典教學、緬懷革命先烈的現(xiàn)場教學、重走紅軍長征路的體驗教學三位一體的多層次、高品質教學體系，通過階梯培養(yǎng)、以賽促訓、實踐鍛煉等方式對專職講解員開展精準培訓，培養(yǎng)一批優(yōu)秀紅色講解員；組建“紅領巾講解員”隊伍，開展以老帶新以新促老活動，不斷提升青少年對紅色文化的認同感，培養(yǎng)一批優(yōu)秀紅領巾講解員；以“紅色美麗鄉(xiāng)村”項目建設為契機，動員村民爭做紅色宣講員，形成人人都是講解員、宣傳員的濃厚社會氛圍，培養(yǎng)一批優(yōu)秀紅色宣講員。

紅領巾講解員講解紅色故事。

“三點”形成紅色磁場。打造紅色文化研學路線，進一步激發(fā)紅色文化的效應資政育人。立足串點，以困牛山為核心，串聯(lián)打造困牛山戰(zhàn)斗遺址、甘溪烈士陵園等5條精品路線，建設集紅色文化、清廉文化、法治文化為一體的綜合性思想政治教育陣地。立足融點，探索資源上互聯(lián)共享、育人上適度融合，秉承讀紅色書籍、講紅色故事、唱紅色歌曲、看紅色影片、品紅色文化、悟紅色情懷、展紅色精神、做紅色傳人“八紅”育人理念，建成了石阡縣紅軍學校。立足聯(lián)點，聯(lián)動石阡優(yōu)質紅色旅游資源，鏈接省內(nèi)外紅色景區(qū)，拓展中長線客源市場，持續(xù)增強紅色文化輻射力。

青山埋忠骨，山河鐫初心。石阡縣將深入挖掘紅色資源、生動講好紅色故事、提振干事創(chuàng)業(yè)熱情，用紅色文化引領新時代黨員干部思想政治教育，培養(yǎng)出更多忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|干部，讓紅色文化激揚出文化自信的強大力量。（周勝）

編      輯： 謝   芳

二      審： 王   懿

值班編委：陳   曦

總 值 班： 王能方