石阡困牛山紅軍學(xué)校：立足紅色熱土鑄魂育人

走近英雄、與英雄對(duì)話、致敬英雄……7月3日，石阡縣困牛山紅軍學(xué)校，六年級(jí)一班31位學(xué)生上了一堂別開生面的紅色思政課。

“我們圍繞‘困牛山紅軍壯舉’開展活動(dòng)，讓學(xué)生們上臺(tái)講述紅色故事、扮演革命先烈與少先隊(duì)員開展對(duì)話、寫下對(duì)未來(lái)的展望……”六年級(jí)一班班主任李煜嫣表示，課堂氛圍感滿滿，學(xué)生有很強(qiáng)的代入感，教學(xué)效果特別好。

李煜嫣開展紅色思政課

“大家都記得您，我們現(xiàn)在生活得很幸福，大家吃得飽、穿得暖，這都是因?yàn)槟銈兊臓奚艙Q來(lái)今天和平美好的生活。”在課堂上扮演革命先烈的學(xué)生楊金山與少先隊(duì)員進(jìn)行“時(shí)空對(duì)話”，當(dāng)聽到少先隊(duì)員這番話，此時(shí)此刻的楊金山，忍不住流下眼淚。

“我想當(dāng)一名教師，做新時(shí)代的文化傳承者。講述紅色經(jīng)典，傳承紅色基因，讓紅色文化代代相傳。”看完同學(xué)們的演出后，學(xué)生李海霞展望未來(lái)，寫下了這段話。

一堂生動(dòng)的紅色思政課，在學(xué)生們心中播下“紅色種子”，讓紅色文化入腦入心。

石阡是一個(gè)開展革命活動(dòng)較早、影響較為深遠(yuǎn)的革命老區(qū)。校長(zhǎng)余明狀告訴記者，作為這片紅色土地上的紅軍學(xué)校，學(xué)校堅(jiān)持將本地紅色文化融入思政課，著力構(gòu)建紅色文化“大平臺(tái)”“大課堂”“大師資”，不斷提升“大思政課”鑄魂育人實(shí)效。

困牛山紅軍學(xué)校紅色思政課

用紅色資源創(chuàng)建“大平臺(tái)”。學(xué)校以紅色資源庫(kù)、教育基地為載體，全力創(chuàng)建全國(guó)愛國(guó)主義教育基地，主動(dòng)融入全國(guó)中小學(xué)生智慧教育云平臺(tái)，搭建思政網(wǎng)絡(luò)大平臺(tái)。組織少先隊(duì)員開展“踏尋紅色足跡·傳承紅色基因”研學(xué)活動(dòng)，讓紅色基因融入血脈。

今年以來(lái)，到困牛山開展紅色研學(xué)累計(jì)8136人次。師生走出校園，尋訪老紅軍、紅軍后代，赴紅飄帶、遵義會(huì)議會(huì)址等紅色教育基地研學(xué)，開展紅歌傳唱、紅色宣講進(jìn)村寨、進(jìn)家庭，以及“紅色人物我介紹”“紅色歷史我來(lái)說(shuō)”等活動(dòng)215人次，用“活動(dòng)的思政課”賦能鄉(xiāng)村教育。

困牛山紅軍學(xué)校師生進(jìn)行紅色宣講

用紅色文化構(gòu)建“大課堂”。學(xué)校利用《紅軍長(zhǎng)征在石阡》《浴血困牛山》讀物及影視片，《壯士血染困牛山》《一封紅家書》紅色歌曲等作為思政教材，開設(shè)“軍體拳”“話劇社”“合唱班”等紅色興趣小組，紅色研學(xué)課程8門，設(shè)計(jì)參與式體驗(yàn)活動(dòng)10項(xiàng)，培育“小小紅色講解員”32名。

通過(guò)構(gòu)建“沉浸式情景模擬+參與式體驗(yàn)活動(dòng)”的紅色育人模式，讓學(xué)生在紅歌演唱、話劇演出、故事講演、作品制作、競(jìng)賽闖關(guān)等實(shí)踐中達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)紅色文化教育“課程化”。

用紅色精神培育“大師資”。學(xué)校還通過(guò)專項(xiàng)培訓(xùn)、實(shí)踐教學(xué)等方式引導(dǎo)教師強(qiáng)思明辨、立心鑄魂。通過(guò)聘請(qǐng)專業(yè)講解員、道德模范、勞動(dòng)模范等兼職學(xué)校思政教師，用鮮活的革命故事教育和感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生把榜樣的力量轉(zhuǎn)化為行動(dòng)自覺。

困牛山紅軍學(xué)校學(xué)生清明節(jié)祭英烈

同時(shí)，充分發(fā)揮教師創(chuàng)造性，探索體驗(yàn)式、情景式教學(xué)，將紅色資源轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)育人資源，將紅色內(nèi)能轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)能，將紅色滋養(yǎng)轉(zhuǎn)化為發(fā)展勢(shì)能。通過(guò)“國(guó)培計(jì)劃”一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶，培育一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的教師隊(duì)伍。

“我們將立足困牛山這片紅色熱土，不斷摸索開拓大思政育人模式，在思政課教研、實(shí)踐教學(xué)、黨性教育、文化傳承等方面不斷提升困牛山紅色文化鑄魂育人價(jià)值、豐富育人內(nèi)涵、拓寬育人路徑，使困牛山紅色文化底色更加鮮亮，育人功效由學(xué)校延伸到社會(huì)，書寫困牛山紅色文化育人新篇章。”李煜嫣說(shuō)。（貴州日?qǐng)?bào)天眼新聞?dòng)浾?陳陽(yáng)）

編      輯： 謝   芳

二      審： 周蘇星

值班編委：譚   霜

總 值  班：郝從健