走近歷史講述歷史傳承歷史 讓困牛山壯舉成為推動(dòng)發(fā)展的精神動(dòng)力

山巒疊嶂，芳草青青，金色的朝陽(yáng)灑在綠色的困牛山上，一片生機(jī)。困牛山下，生動(dòng)的講解聲音，不斷從困牛山紅軍壯舉展陳中心傳來(lái)。“當(dāng)年，為掩護(hù)軍團(tuán)主力轉(zhuǎn)移，紅六軍團(tuán)18師52團(tuán)的戰(zhàn)士以身作餌，把圍追堵截的敵人引向困牛山，與敵激戰(zhàn)，壯烈犧牲……”展陳中心講解員正在為參加游學(xué)活動(dòng)的中小學(xué)生講解困牛山戰(zhàn)斗，生動(dòng)的講述，悲壯的事跡，引得大家聲聲驚嘆。

走近歷史：讓“困牛山壯舉”走出深山

傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。近日，記者走進(jìn)石阡縣困牛山村，在困牛山紅軍壯舉展陳中心，看到一批又一批中小學(xué)生在開(kāi)展游學(xué)活動(dòng)。

他們背著書(shū)包，戴著紅領(lǐng)巾，在講解員的帶領(lǐng)下有序參觀，聆聽(tīng)革命先輩們的英勇事跡，不時(shí)拿出筆記本記錄，神情莊重。展廳里陳列著一張張發(fā)黃的老照片、一把把銹跡斑駁的槍支，一件件襤褸的衣衫，看得學(xué)生們心潮澎湃。

“今天我們參觀困牛山紅軍壯舉展陳中心，了解了革命先烈的豐功偉績(jī)，學(xué)到了很多也收獲了很多。”游學(xué)學(xué)生李鴻偉感嘆道：“今天的幸福生活是先輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn)、英勇拼搏換來(lái)的，作為新時(shí)代的青少年，應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后更好報(bào)效祖國(guó)。”

第十九期中青班現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

據(jù)介紹，困牛山紅軍壯舉展陳中心布展面積320平方米，主要展陳“紅六軍團(tuán)先遣西征”“困牛山紅軍壯舉”“紅色傳承”等史實(shí)。

展陳內(nèi)容分5個(gè)篇章，其中核心單元分12個(gè)部分，包括42幅上墻畫(huà)面、32套雕刻作品、70余張照片以及紅軍使用過(guò)的槍支、軍號(hào)、手雷、軍裝等，全景展現(xiàn)了困牛山紅軍集體跳崖千古壯舉史實(shí)。

今天，困牛山紅軍集體跳崖千古壯舉已經(jīng)過(guò)去90周年，展陳中心大廳的沙盤(pán)上，仿佛又再現(xiàn)1934年10月紅52團(tuán)為掩護(hù)主力轉(zhuǎn)移，主動(dòng)把敵軍引向困牛山絕境，紅軍戰(zhàn)士誓死不當(dāng)俘虜、誓死不傷百姓，毅然折斷槍支，縱身?yè)湎驊已掠⒂戮土x的壯烈場(chǎng)景。

然而，這段悲壯的紅軍戰(zhàn)史，在以前很長(zhǎng)時(shí)間不為人知，僅在當(dāng)?shù)匾恍┠昀系拇迕裰辛鱾?。如今，紅軍當(dāng)年經(jīng)歷過(guò)的行軍線路、戰(zhàn)斗發(fā)生地等史實(shí)，是后人一次次不斷挖掘、補(bǔ)充、整理的成果。

銘記歷史，緬懷先烈?！独Ｉ郊t軍壯舉》一書(shū)的主編、石阡縣黨史研究室原副主任楊又鑄說(shuō)：“我們只有真實(shí)地還原這段歷史，大家才能知曉當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士的戰(zhàn)斗史實(shí)和犧牲精神，才能讓后人得以瞻仰和傳承。”

為此，楊又鑄和同事住在困牛山村民家中，采取擺龍門(mén)陣、拉家常方式，引導(dǎo)群眾講述紅軍事跡，把當(dāng)?shù)亓鱾鞯?ldquo;紅軍跳崖”故事逐步還原。在之后的幾年時(shí)間里，楊又鑄又走訪了困牛山村和周邊的川巖壩、甘溪槽及困牛山對(duì)面的思南縣甕溪鎮(zhèn)青杠園、棗子坪等10多個(gè)村莊，尋訪了100多名親歷者以及親歷者后代和幸存紅軍后代。最終，“困牛山紅軍跳崖壯舉”史實(shí)才走出塵封半個(gè)世紀(jì)的深山，被后人銘記。

講述歷史：讓“困牛山壯舉”聲入人心

“講好紅軍故事，用好紅色資源，傳承紅軍精神是我們的歷史責(zé)任和時(shí)代使命。”石阡縣委黨校黨委書(shū)記、副校長(zhǎng)林雪介紹，為了充分發(fā)揮“困牛山紅軍集體跳崖壯舉”紅色文化的教育意義和時(shí)代價(jià)值，2022年石阡縣委、縣政府決定把縣委黨校整體搬遷至困牛山村，讓更多新時(shí)代的黨員干部更近更好沉浸式接受紅色革命教育。“2022年底黨校搬遷完成后，我們把困牛山紅軍壯舉展陳中心一并歸入使用，一方面是為了更好把展陳中心運(yùn)用起來(lái)，讓黨校的講師兼講解員，提供更加專(zhuān)業(yè)的教育服務(wù)。一方面我們又更好地豐富講解內(nèi)容，不斷讓紅色文化活起來(lái)。”林雪說(shuō)。困牛山紅軍壯舉展陳中心講解員景佳豪說(shuō)：“我們自己首先要熟悉這段歷史，只有發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)，才能不斷地豐富和提升，也只有這樣，我們的講解才會(huì)是鮮活的、立體的、有溫度的，才能更好地深入人心，引發(fā)共鳴，達(dá)到教育和引導(dǎo)的目的。”在教學(xué)上，石阡縣委黨校用好用活豐富的紅色資源，結(jié)合不同班次的實(shí)際需要，設(shè)置不同的課程，不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，把黨性教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)、警示教育、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等納入教學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容，認(rèn)真組織各類(lèi)培訓(xùn)班學(xué)員到“紅軍長(zhǎng)征在石阡陳列館”“困牛山烈士紀(jì)念碑”“困牛山紅軍壯舉展陳中心”“非遺博物館”“石阡縣微腐敗廉政警示教育基地”等開(kāi)展黨性教育、廉潔教育和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，不斷加強(qiáng)干部思想政治引領(lǐng)，增強(qiáng)廉潔意識(shí)，錘煉黨性修養(yǎng)。

“啊，困牛山，血染的山，紅軍壯舉震宇寰……”在困牛山2號(hào)驛站，正在開(kāi)展微黨課的石阡縣委黨校學(xué)員們唱起紅色歌曲《壯士血染困牛山》，激昂的歌聲在困牛山上久久回響。據(jù)石阡縣委黨?？蒲锌瓶崎L(zhǎng)劉成彬介紹，黨校結(jié)合紅色文化資源推出的微黨課，是一種黨教新載體，特點(diǎn)是“以小見(jiàn)大、見(jiàn)微知著”，在講課主體方面注重大眾化，在時(shí)間安排上注重短平快，在教學(xué)方法上注重靈活多樣，在教學(xué)效果上追求以小勝大等。“學(xué)員們從2號(hào)驛站沿著紅軍步道一直走到困牛山紅軍壯舉紀(jì)念碑，一路上，黨校的講解員把挖掘整理的紅色故事進(jìn)行詳實(shí)地講解，同時(shí)，也通過(guò)情景教學(xué)，組織大家一起唱紅歌。”劉成彬說(shuō)，以這種創(chuàng)新培訓(xùn)模式，把學(xué)員帶入困牛山壯舉的紅色故事中，通過(guò)感染力提高教學(xué)效果。在開(kāi)展紅色微黨課時(shí)，專(zhuān)門(mén)組織人員精心匯編著了6個(gè)發(fā)生在困牛山的紅色故事，課堂緊扣時(shí)代與社會(huì)脈搏，貼近時(shí)代與社會(huì)現(xiàn)實(shí)，講學(xué)員所聽(tīng)，引學(xué)員所思，不斷提升紅色微黨課的層次與水平。同時(shí)，持續(xù)拓展紅色微黨課的內(nèi)涵與外延，組織黨教專(zhuān)家開(kāi)展教學(xué)研討，在內(nèi)容安排、形式創(chuàng)新、實(shí)效鞏固等方面進(jìn)行深入探究，利用課題立項(xiàng)等方式和途徑，不斷推動(dòng)紅色微黨課教學(xué)質(zhì)量提升。此外，黨校還堅(jiān)持以困牛山紅色文化教學(xué)為主、聯(lián)合教學(xué)為輔，積極與貴州省委黨校、銅仁市委黨校聯(lián)動(dòng)，承接學(xué)員培訓(xùn)任務(wù)，并邀請(qǐng)省委黨校、市委黨校、周邊區(qū)縣黨校、省市高校等優(yōu)秀師資到校講學(xué)、授課，彌補(bǔ)培訓(xùn)師資力量不足等短板。

傳承歷史：讓“困牛山壯舉”激勵(lì)后人

“下一步，我們計(jì)劃把印江木黃會(huì)師舊址、德江楓香溪會(huì)議舊址、沿河黔東特區(qū)革命委員會(huì)舊址等紅色資源納入實(shí)踐教學(xué)范圍，把我們的學(xué)員帶出去，把外部學(xué)員引進(jìn)來(lái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同提高。”劉成彬說(shuō)。

據(jù)悉，石阡縣委黨校自搬遷到困牛山兩年以來(lái)，圍繞黨校“理論教育主陣地”和“黨性教育大熔爐”雙定位，在立足于黨校的“三大主責(zé)主業(yè)”外，還延伸了紅色教學(xué)內(nèi)容。

石阡縣本莊鎮(zhèn)樂(lè)橋小學(xué)開(kāi)展紅色研學(xué)活動(dòng)。

立足困牛山紅色文化開(kāi)發(fā)的紅色微黨課《信念如山》現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程，獲得省現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)三等獎(jiǎng)、市現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)一等獎(jiǎng)；《從困牛山戰(zhàn)斗感悟人民至上》理論課程獲市委組織部精品課，市委黨校精品課；《浴血困牛山、豐碑永長(zhǎng)存》黨史課程獲省委宣傳部黨史學(xué)習(xí)教育基層宣講員風(fēng)采展示優(yōu)秀獎(jiǎng)、湘鄂渝桂黔五省市邊區(qū)黨校教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)，市委組織部好課程等。兩年來(lái)，黨校利用困牛山紅色文化陣地開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)533批18089人次，以生動(dòng)的講解和現(xiàn)場(chǎng)演繹，教育提振黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)的精氣神，為推動(dòng)黨員干部成長(zhǎng)和促進(jìn)改革發(fā)展賦能添智。

黨校先后承接中組部“全國(guó)村黨組織書(shū)記和村委會(huì)主任視頻培訓(xùn)”1期305人；承接中央組織部、省委組織部“全國(guó)、全省2023年新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)班”1期42人；承接貴州省委組織部“2022年新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)班”1期31人；承接銅仁市委組織部“全市農(nóng)村黨組織書(shū)記抓黨建促鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)班”2期200人；舉辦“全縣鄉(xiāng)村振興駐村第一書(shū)記和駐村干部培訓(xùn)班”1期100人；舉辦“全縣村‘兩委’干部抓黨建促鄉(xiāng)村振興專(zhuān)題培訓(xùn)班”1期100人；舉辦“全縣東西部協(xié)作干部人才培訓(xùn)班”11期970人；舉辦“黨代表履職能力提升培訓(xùn)班”1期50人；舉辦“選調(diào)生到村任職培訓(xùn)班”1期50人；舉辦“全縣新興領(lǐng)域黨組織書(shū)記、黨務(wù)工作者培訓(xùn)班”1期50人。黨校搬遷至困牛山以來(lái)，先后承接了“全國(guó)村黨組織書(shū)記和村委會(huì)主任視頻培訓(xùn)”“全國(guó)、全省2023年新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)班”“全市農(nóng)村黨組織書(shū)記抓黨建促鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)班”等培訓(xùn)班5期470余人；先后舉辦了中青年干部培訓(xùn)班、新任科級(jí)干部培訓(xùn)班等基本培訓(xùn)班和“全縣鄉(xiāng)村振興駐村第一書(shū)記和駐村干部培訓(xùn)班”“全縣東西部協(xié)作干部人才能力提升培訓(xùn)班”“黨代表履職能力提升培訓(xùn)班”“全縣新興領(lǐng)域黨組織書(shū)記、黨務(wù)工作者培訓(xùn)班”等各類(lèi)培訓(xùn)班次39期3621人。同時(shí)，不斷完善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、培育紅色師資隊(duì)伍，開(kāi)發(fā)地方特色課程，積極做好中央黨校中青班、省委黨校中青班、市委黨校以及其他市州和區(qū)縣黨?；九嘤?xùn)班學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)工作。……

困牛山村一角。“挖掘困牛山紅軍壯舉這段歷史十分不易，教學(xué)中我們展示的不是一個(gè)簡(jiǎn)單的戰(zhàn)斗故事，而是一段驚心動(dòng)魄的紅軍戰(zhàn)史，是一種精神、一種信仰、一種偉力，今后我們將更好地用活用好紅色文化陣地，讓困牛山壯舉精神真正‘聲’入人心，成為引導(dǎo)黨員干部成長(zhǎng)成才和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力。”林雪說(shuō)。

編       輯：冉景紅

二       審：劉  靜

值班編委：陳   曦

總 值  班：張   勇