玉屏：分類培養(yǎng)人才，助推紀(jì)檢監(jiān)察干部能力雙向提升

“我長期在綜合崗位上工作，對(duì)監(jiān)督檢查、審查調(diào)查等崗位有濃厚的興趣，但相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)較為欠缺，所以我在干部培養(yǎng)類型中申報(bào)了監(jiān)督檢查‘能力提升型’，以便提升自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，有機(jī)會(huì)再到監(jiān)督檢查崗位上貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。”一位正在進(jìn)行干部培養(yǎng)自愿申報(bào)的玉屏紀(jì)檢監(jiān)察干部如此說道。

連日來，玉屏侗族自治縣紀(jì)委監(jiān)委以學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神為契機(jī)，以提升紀(jì)檢監(jiān)察干部法治意識(shí)、程序意識(shí)、證據(jù)意識(shí)及依規(guī)依紀(jì)依法履職能力為目標(biāo)，精準(zhǔn)劃分紀(jì)檢監(jiān)察干部培養(yǎng)類型，通過“結(jié)對(duì)幫帶”雙向培養(yǎng)，快速提升紀(jì)檢監(jiān)察干部業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng)，助推紀(jì)檢監(jiān)察干部從“學(xué)生”向“先生”、從“精兵”向“強(qiáng)將”轉(zhuǎn)變。

為進(jìn)一步激發(fā)紀(jì)檢監(jiān)察干部參與積極性，該縣紀(jì)委監(jiān)委充分尊重個(gè)人意愿，從加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練等方面綜合考量，按照“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，充分尊重干部職工意愿，將紀(jì)檢監(jiān)察干部培養(yǎng)類型劃分為“骨干型”和“能力提升型”，干部職工結(jié)合個(gè)人所在崗位履職情況、個(gè)人心得、存在困難，以及個(gè)人性格特點(diǎn)、特長等，選擇相應(yīng)類型進(jìn)行自愿申報(bào)。

在具體工作中，干部室統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，結(jié)合干部職工申報(bào)情況，積極搭建施展才華、干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，適時(shí)對(duì)干部職工進(jìn)行崗位調(diào)整。在崗位歷練中，由一名“骨干型”干部幫帶一名或幾名“能力提升型”干部，“手把手”教業(yè)務(wù)、傳經(jīng)驗(yàn)，幫助干部職工解疑釋惑、提升業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，也進(jìn)一步總結(jié)提煉工作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方式方法。

與此同時(shí)，該縣紀(jì)委監(jiān)委以問題、措施、結(jié)果為導(dǎo)向，在實(shí)踐中不斷完善紀(jì)檢監(jiān)察干部工作成效積分制“正負(fù)清單”，將業(yè)務(wù)能力、作風(fēng)建設(shè)、工作實(shí)績、審查調(diào)查安全、案件質(zhì)量等內(nèi)容納入積分制管理范圍，實(shí)行每月一考核，通過可見、可比、可量化的管理方式，檢驗(yàn)干部職工工作成績的同時(shí)，也進(jìn)一步激發(fā)全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部工作熱情，推動(dòng)形成比學(xué)趕超、創(chuàng)優(yōu)爭先的濃厚氛圍。

“我剛調(diào)整崗位時(shí)，很多東西都需要從頭開始學(xué)習(xí)，經(jīng)常會(huì)感到本領(lǐng)恐慌，通過‘老同志’一對(duì)一的指導(dǎo)以及近段時(shí)間的實(shí)踐歷練，我現(xiàn)在感覺自己已經(jīng)從紀(jì)檢監(jiān)察‘新兵’，逐漸變成了業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的‘戰(zhàn)士’。這一點(diǎn)，完全可以通過近期以來正負(fù)清單個(gè)人積分情況進(jìn)行印證。”調(diào)整工作崗位不久，一位紀(jì)檢監(jiān)察干部說道。“下一步，我們將加強(qiáng)輪崗交流力度，推動(dòng)形成紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍‘一池活水’。同時(shí)，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察新兵進(jìn)行‘量體裁衣’，找出其自身優(yōu)勢和短板，在短板上下功夫，精準(zhǔn)施策，讓新任紀(jì)檢監(jiān)察干部在實(shí)踐中提高政策理論水平和監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)、監(jiān)督調(diào)查處置能力和水平。”縣紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)同志表示。（楊勝金  唐伶俐）