玉屏：“練兵”儲(chǔ)能 提質(zhì)增效

“請(qǐng)參賽人員以紀(jì)委監(jiān)委名義根據(jù)以上案例制作一份立案后的一份筆錄。要求主體正確、要素完備、內(nèi)容齊全、程序合法、用詞準(zhǔn)確、違紀(jì)違法事實(shí)陳述準(zhǔn)確、要素符合邏輯、推理嚴(yán)密。”5月31日，玉屏侗族自治縣紀(jì)委監(jiān)委“崗位大比武”第一期拉開序幕，“練兵”現(xiàn)場(chǎng)緊張而又嚴(yán)肅，全縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)45周歲以下（含45周歲）38名紀(jì)檢監(jiān)察干部或奮筆疾書或敲打鍵盤。

此次競(jìng)賽是該縣紀(jì)委監(jiān)委“提質(zhì)增效年”系列活動(dòng)內(nèi)容之一，也是加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部專業(yè)化的內(nèi)在要求，采取審查調(diào)查談話筆錄制作、監(jiān)察建議、審查調(diào)查安全情景模擬等方式進(jìn)行實(shí)務(wù)競(jìng)賽，旨在進(jìn)一步提高紀(jì)檢監(jiān)察干部審查調(diào)查能力，提升紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)素質(zhì)，尤其是實(shí)操技能。

如何讓“練兵”成為一場(chǎng)真正的實(shí)戰(zhàn)？“我們?cè)谫惽白隽司臏?zhǔn)備，選取了紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)上通報(bào)的典型案件，設(shè)計(jì)了幾個(gè)‘陷阱’，用來(lái)作為競(jìng)賽模擬‘真題’。”該縣紀(jì)委監(jiān)委案件審理室負(fù)責(zé)人介紹，競(jìng)賽目的并非輸贏，而是在相互切磋的過(guò)程中，學(xué)習(xí)到對(duì)手的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身的不足。賽前，針對(duì)基層紀(jì)檢監(jiān)察干部業(yè)務(wù)基礎(chǔ)弱、筆錄制作不規(guī)范等問題，縣紀(jì)委監(jiān)委案件審理室同案件監(jiān)督管理室、審查調(diào)查室做了精心準(zhǔn)備，還原日常工作場(chǎng)景，精心制定比賽方案，以實(shí)戰(zhàn)演練的方式提升干部專業(yè)技能。

競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，案件監(jiān)督管理室提供了模擬的談話場(chǎng)景，參賽人員緊扣案例和談話情景，圍繞審查調(diào)查安全重要知識(shí)點(diǎn)來(lái)“找茬”，現(xiàn)場(chǎng)找出存在的問題，充分展示紀(jì)檢監(jiān)察干部運(yùn)用談話手段突破案件能力的同時(shí)，樹立起新時(shí)代的安全辦案、文明辦案理念，營(yíng)造了互學(xué)互鑒、比學(xué)趕超的濃厚氛圍。

“這種情景體驗(yàn)式的競(jìng)賽很實(shí)用，比如案例中涉及的違反組織紀(jì)律與涉嫌受賄要雙重定性。尤其是通過(guò)筆錄制作，我深刻體會(huì)到平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和實(shí)踐運(yùn)用存在著很大差距。”派駐紀(jì)檢監(jiān)察組干部小李表示，接下來(lái)將查漏補(bǔ)缺，持續(xù)提升監(jiān)督執(zhí)紀(jì)業(yè)務(wù)能力。

“干什么、比什么，缺什么、練什么，大比武是競(jìng)技場(chǎng)，更是‘練兵’場(chǎng)!”該縣紀(jì)委監(jiān)委主要負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)開展“崗位大比武”，倒逼全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部主動(dòng)學(xué)習(xí)提升政治和專業(yè)能力，切實(shí)解決他們新形勢(shì)下本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題，著力鍛造紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)“尖兵”。

競(jìng)賽結(jié)束后，該縣紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)同志對(duì)筆錄制作、審查調(diào)查安全等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了深入淺出地講解，進(jìn)一步為參賽人員提升辦案質(zhì)量、做好紀(jì)檢監(jiān)察工作提供了指導(dǎo)與幫助。

下一步，該縣紀(jì)委監(jiān)委還將繼續(xù)結(jié)合“提質(zhì)增效”年活動(dòng)，針對(duì)全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍不同結(jié)構(gòu)、不同類別、不同需求，在全縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)開展監(jiān)察建議、審查調(diào)查知識(shí)等知識(shí)競(jìng)賽，分階段、分步驟、遞進(jìn)式開展紀(jì)檢監(jiān)察干部能力培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉。（田嬌嬌 劉山林 劉乾）